Žáci druhého stupně si v závěrečné hodině matematiky vyzkoušeli matematickou soutěž, která spojila logické myšlení, strategii i špetku herního napětí. Soutěž byla rozdělena do dvou kol a žáci v ní pracovali nejen s početními úlohami, ale také s odhadem, rizikem a rozhodováním. Cílem nebylo jen získat co nejvíce „mincí“, ale především promyslet, kdy se vyplatí jistota a kdy je lepší riskovat.
V prvním kole si žáci před každým úkolem volili mezi dvěma možnostmi. Mohli zvolit Bezpečnou sázku, kde stačilo vyřešit alespoň polovinu příkladů správně a získali jistý výdělek. Druhou možností byl Hazardní hod, který nabízel dvojnásobek vkladu, ale pouze v případě, že při hodu dvěma kostkami padl sudý součet. Tato volba přinesla do soutěže napětí a ukázala, že matematika může být i dobrodružství.
Ve druhém kole čekala na žáky finanční část soutěže. Mohli uložit své mince do jedné ze tří bank nebo je vsadit v kasinu. Banka Pohody nabízela jistý, ale menší výnos. Zelená banka byla většinou nejvýhodnější, ovšem s drobným poplatkem po úročení. Červená banka lákala nejvyšším úrokem, ale vyžadovala poplatek předem, takže se vyplatila jen těm, kteří si dokázali dobře spočítat, zda se jim risk vyplatí. Pro odvážné byla připravena možnost vsadit mince v Kasinu Štěstěny, kde mohli získat až čtyřnásobek vkladu. Zde se ale někteří přesvědčili, jak lehce mohou přijít o těžce získané mince.
Soutěž žáky nadchla – nejen že procvičili matematiku, ale zároveň si vyzkoušeli plánování, strategii a práci s pravděpodobností. Ukázalo se, že matematika nemusí být jen o počítání, ale může být i zábavnou hrou plnou rozhodování a překvapení.