-
Spirograf a mandaly: Nečekaná cesta k objevování geometrie
V pátek 17. 5. 2024 jsme v hodině matematiky spojili geometrii a umění. Žáci se ponořili do fascinujícího světa mandal, když pomocí spirografu tvořili své vlastní jedinečné vzory. Tato aktivita nejen přitahovala pozornost, ale také otevřela dveře k prozkoumání matematických konceptů skrze umění. Atmosféra hodiny byla klidná a soustředěná, jako by se třída proměnila v ateliér plný…
-
Tvoření pro maminky
Druhá květnová neděle patří všem maminkám – slavíme Den matek. Je zvykem, že děti kupují květiny nebo vyrábí přáníčka. I naši žáci v hodinách tvořili dárečky a pozornosti pro maminky, které zde jsou s nimi na léčebném pobytu nebo v neděli v době návštěv za nimi zavítají. Mladší žáci zkoušeli vyrábět z papíru srdíčka na dřívku a starší čtvrťáci…
-
Projekt Svět plný příběhů (svatý Jiří)
Příběhy o dracích bývají pro děti přitažlivé, a proto jsme vybrali vyprávění o světci, který zabil draka díky své odvaze a zvítězil nad zlem, ačkoliv měl v ruce pouze kopí. Svatý Jiří je patronem skautů, vojáků, Anglie… V hodinách českého jazyka jsme si připomněli české pranostiky k tomuto světci (24.dubna): Hřmí-li před Jiřím, bude sníh…
-
Velikonoční dílničky
Vedle čtenářské či matematické gramotnosti podporujeme u žáků také tvořivost. Před Velikonocemi jsme proto připravili pro žáky překvapení v podobě velikonočních dílniček. Na čtyřech stanovištích čekala na žáky pestrá nabídka činností. Žáci si mohli uplést pomlázku z vrbového proutí, nazdobit voskem vejce (zhotovené na 3D tiskárně), vytvořit přáníčka a různé dekorace s velikonočními motivy. Dvě…
-
Projekt Svět plný příběhů (Skrytá poselství pohádek)
Úspěšně pokračujeme v projektu Svět plný příběhů. Po dobu dvou měsíců jsme se zabývali poselstvím pohádek. Hlavním cílem projektu bylo žáky seznámit s klasickými pohádkami B. Němcové, K. J. Erbena a pohádkami cizích autorů (Andersen, bratři Grimmové, Perrault). Jednotlivé pohádky se staly inspirací k různým činnostem: Ve výtvarných dílničkách jsme pohádky zpracovávali také různými způsoby:
-
MDŽ
8. března, právě na Mezinárodní den žen, jsme se věnovali výrobě papírových tulipánů pro maminky, které přijedou navštívit své děti do léčebny. Během pátečního dopoledne jsme po chvilkách skládali, stříhali, lepili, až vznikl vysněný tulipán.
-
Hrajeme si s písmeny
V 1. ročníku často zařazujeme do výuky prvky činnostního učení. Používáme různé didaktické hry a využíváme rozmanité činnosti tak, aby prvňáčci zapojovali všechny smysly při osvojování a upevňování tvarů písmen. Například pomocí hmatu se učí vytvářet nejen tvary písmen, ale také poznávají různé materiály. Hry se smyslovými materiály jsou pro ně přitažlivé a zábavné. Nezapomínáme také…
-
Vánoční dílničky
Každý rok si zpříjemňujeme adventní čas v základní škole vánočními dílničkami. Děti si mohly vybrat z pestré nabídky různých technik a motivů. Nechyběla oblíbená práce s 3D perem, která nabízí možnost vytvářet drobné ozdoby z filamentů (např. baňky). Mezi zajímavé a efektivní techniky tradičně patří monotisk. Touto technikou vznikala roztomilá přáníčka. Dále žáci tvořili z…
-
Projekt Svět plný příběhů (příběhy z Amazonie)
Oblast Amazonie se stala další zastávkou v našem putování za příběhy z celého světa. Žáci se seznámili s pohádkou o želvě a jejím krunýři. Želva se chtěla dotknout hvězd a poprosila volavku, aby ji k hvězdám vynesla. Volavka však želvě nepřála nic dobrého a shodila ji z velké výšky na zem. Želví krunýř se rozbil na tisíc kousků. Na základě…
-
Projekt Svět plný příběhů (japonská strašidla)
S projektem Svět plný příběhů jsme zavítali do Japonska. Žáci 4. a 5.ročníku pracovali v hodinách českého jazyka s textem, který je seznámil s japonskými strašidly. Dozvěděli se, že deštníkový duch (KASA – OBAKE) je zobrazován s jedním okem, dlouhým jazykem a jednou nohou místo rukojeti. Dále porovnávali typická česká strašidla s těmi japonskými. Na závěr projektu si žáci mohli vyrobit…
Mateřská škola a základní škola při Dětské léčebně Křetín 12, příspěvková organizace
