Autor: admin

  • MASOPUSTNÍ VESELICE

    Poslední dva týdny jsme si společně s dětmi povídali o masopustu. Nejen jak ho lidé slavili a drželi v dávných dobách, ale jak ho prožíváme my dnes.   A tak se akce, která se konala v pátek 10. 2. 2023, nemohla jmenovat jinak než „Masopustní veselice“. Děti si vyzkoušely tanec podle hudby, zahrály si oblíbenou „židličkovanou“ a nezapomněly také…

  • VÁNOČNÍ DÍLNIČKY

    VÁNOČNÍ DÍLNIČKY

    Již tradičně jsme zařadili před vánočními prázdninami tvořivé dílničky, ve kterých si žáci mohli vyrobit dárečky pro své blízké. Na čtyřech stanovištích byly připraveny známé i méně známé výtvarné techniky. A co si všechno mohli žáci vytvořit? Pro žáky byly nachystány papírové taštičky (vyrobené na mechanickém lisu Big shot), které stačilo jen složit a dozdobit.…

  • PROJEKT: TAJEMSTVÍ PŘÍBĚHŮ – HLAVNÍ POSTAVA

    PROJEKT: TAJEMSTVÍ PŘÍBĚHŮ – HLAVNÍ POSTAVA

    V měsíci prosinci jsme pokračovali v našem celoročním projektu TAJEMSTVÍ PŘÍBĚHŮ. Tentokrát jsme se zaměřili na hlavní postavu. Pracovali jsme s těmito texty: Hungry games – Aréna smrti (Suzanne Collinsová) a  Odysseia (Homér). V hodinách slohu jsme si vysvětlili rozdíl mezi vnitřní a vnější charakteristikou. Žáci poté plnili různé úkoly, které se k charakteristice vztahovaly (ŽIVOTABÁSEŇ, užívání přídavných jmen atd.)…

  • 2. Adventní posezení

    S příchodem 4. adventní neděle se v pátek 16. prosince konala tradiční akce s názvem 2. Adventní posezení. Na akci byli pozváni i rodiče dětí, aby s námi strávili příjemné chvíle a naladili se tak na Vánoce. Po společném přivítání jsme akci zahájili zapálením svíček na adventním věnci a předáním vánočních přání pro maminky, které děti vyráběly…

  • 1. Adventní posezení

    V pátek 25. listopadu 2022 se k příležitosti 1. adventní neděle konala tradiční akce s názvem 1. Adventní posezení. Pozváni byli rodiče dětí, aby s námi strávili příjemné chvíle v předvánočním čase. Připravena pro ně byla výroba hvězdičky z chlupatých drátků a korálků, dále kokosová lucernička, kterou měli možnost si nazdobit různými tvary podle svých…

  • Projekt: TAJEMSTVÍ PŘÍBĚHŮ (PŘÍBĚHY SE ZVÍŘECÍM HRDINOU)

    Projekt: TAJEMSTVÍ PŘÍBĚHŮ (PŘÍBĚHY SE ZVÍŘECÍM HRDINOU)

    Projekt Tajemství příběhů pokračuje! Tentokráte jsme pracovali s příběhy, ve kterých vystupuje zvířecí hrdina. Nechali jsme se inspirovat knihami Myši patří do nebe, O chytré kmotře lišce a Ezopovými bajkami. Motiv lišky a myši jsme zpracovali ve výtvarné dílničce různými technikami (origami, kresba, papírová loutka). Žáci 3. a 4. ročníku postupně vypracovávali úkoly, které vycházely…

  • PUTOVÁNÍ DÝŇOVÉHO SKŘÍTKA

    V první části děti plnily různé překážky a úkoly. Zdolávaly bažinu na medvědích tlapkách, v jeskyni si vyzkoušely průlez stísněnými prostory a ohnivými kruhy, otestovaly svoji přesnou mušku srážením soudků a hodem na kruhy. S napětím, rozvahou a ctižádostí přeskakovaly a podlézaly překážky. Vyzkoušely si také, jaké je to ulovit si a namotat malého broučka…

  • Začíná podzim

    Začíná podzim

    Přesně první podzimní den 23. 9. jsme se začali s žáky zabývat podzimními tématy. Nejenom v rámci prvouky, ale i ve volných chvílích. Žáci byli upozorněni na typické znaky podzimu – změna počasí, oblékání, změny v přírodě, sklizeň ovoce a zeleniny, chování živočichů atd. Vytvořena byla prezentace, kde bylo vše podstatné shrnuto. Žáci si mohli informace…

  • Projekt TAJEMSTVÍ PŘÍBĚHŮ – JAK VZNIKÁ PŘÍBĚH

    Projekt TAJEMSTVÍ PŘÍBĚHŮ – JAK VZNIKÁ PŘÍBĚH

    Vypravování patří mezi oblíbené slohové útvary. Rozhodli jsme se, že budeme naše příběhy vyprávět netradičně – formou VIZUÁLNÍHO VYPRÁVĚNÍ. Nejdříve jsme zhlédli krátký animovaný film. Všímali jsme si především struktury příběhu: ÚVODU, ZÁPLETKY, VYVRCHOLENÍ, ZVRATU, ZÁVĚRU a HLAVNÍCH POSTAV. Žáci si uvědomili, že hlavní postava ovlivňuje děj. Poté jsme si položili otázku: CO KDYBY…? Co…

  • MEZI HŘÍBKY

    V pátek se děti z naší školky společně s rodiči vydaly na hříbkovou výpravu. Během procházky parkem hledaly houby mezi smrky. Společnými silami poznávaly, jak se jmenují a určovaly, zda se daná houba může sníst nebo ne. Na slunném místě v parku připravily domečky pro ježky a v průběhu další cesty plnily různé úkoly –…